今天: 维护数据、产品与合规体系并应对审核,但未曾亲自设计该体系。
结业时: 设计整个体系并以独立的判断进行审核。
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现行有效 · 首个可认证的人工智能管理体系标准。
模块 1
模块 2, 3, 4
阶段I评估
模块 5, 6, 7
阶段II评估 · 证书 i · 管理体系设计
模块 8, 9
阶段III评估 · 证书 II · 内部审核
模块 10
第 1 模块进行基础衔接。学员从不同起点出发,最终殊途同归:设计、实施并审核人工智能治理体系。
今天: 维护数据、产品与合规体系并应对审核,但未曾亲自设计该体系。
结业时: 设计整个体系并以独立的判断进行审核。
今天: 受委托实施体系,需要证明自己的培训经历。
结业时: 出示两份可凭编号和二维码查验的学术证书。
今天: 了解标准,但从未主导过第三方审核。
结业时: 主导完整审核:开幕、证据、发现、结束及报告。
今天: 从事开发、数据分析或法务工作,从零开始进入人工智能治理领域。
结业时: 在第1模块完成基础提升,最终以与他人相同的标准开展审核。
今天: 就开发或使用人工智能系统的企业的认证向客户和审核员负责。
结业时: 为组织做准备,从内部进行审核并支持相关结果。
完成文凭课程者获得同一职业凭证下的两份学术证书:管理体系设计与内部审核。两份证书均附编号和二维码;其真实性通过协助验证,在 48 个工作小时内以书面形式确认。
设计标准要求的完整管理体系:背景与范围、方针、风险、文件、运行、指标和改进。
阶段考核 · 考核小组独立于授课教师
根据ISO 19011的流程规划并开展内部审核(第一方审核):方案、计划、检查表、发现问题、报告和跟进。
阶段考核 · 考核小组独立于授课教师
| 模块 | 条款 4 | 条款 5 | 条款 6 | 条款 7 | 条款 8 | 条款 9 | 条款 10 | A | B | 19011 | 17021 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 组织环境、人工智能生态系统中的角色与领导作用 | |||||||||||
| ISO/IEC 42001:2023要求及附录A | |||||||||||
| 人工智能系统的风险与影响 | |||||||||||
| 支持、生命周期与数据 | |||||||||||
| 绩效评价 | |||||||||||
| 改进与体系设计项目 | |||||||||||
| 基于ISO 19011的AI管理体系内部审核 | |||||||||||
| 审核实施 · 课程实践:ISO/IEC 42001 模拟审核 |
十个模块分为三个考核阶段,开头为基础衔接,结尾为持续改进。
交付成果: 初始自我评估
已熟悉该领域的学员可将其作为复习内容,直接进入模块2。
交付成果: 案例的组织环境、角色、范围与方针
交付成果: 要求与控制措施调查表
交付成果: 风险登记册、影响评估与适用性声明
交付成果: 生命周期与数据管理程序
交付成果: AI管理体系指标仪表板
交付成果: 已修正的AI管理体系项目
交付成果: 计划与检查表
交付成果: 审核报告
交付成果: AUDITOR 社区的一般访问权限
文凭课程包含 AUDITOR 访问权限。请确认您的权限包含哪些空间。申请加入审核员部门仍须满足其独立要求并接受评估。
每个阶段以对案例所提交工作的评估结束。完成活动并不保证通过。阶段通过后颁发相应证书;两份证书按顺序获得。
G-CERTI 培训师资团队 · 每期课程另行确认
下一期直播班次待确认。校园课程自报名当天开始。
19:00至21:00 · 阿根廷时间(UTC−3)
西班牙语现场直播课程。该文凭课程在校园平台上完成,报名后即可进入;此处日期为设有直播课的班级安排。
通过知识更新、实践与专业交流推动质量提升。关注专业判断、人工智能与数据保护。正式课程及其考核在学术学习平台上进行。
了解如何使用 AUDITOR 并安排自主学习。
伦理、证据与职业责任,并附使用人工智能和保护信息的准则。
标准方案的十项工具正在准备中。开放后即可陆续查阅。
正在准备中的空间,用于理解需求、提出解决方案和管理咨询项目。
«我完成了质量管理文凭课程。课程和学习体验都非常棒。»
«一家在教学质量和人文关怀方面都非常出色的机构。»
«客户经理的服务非常热情周到。»